Sentir les lettres avec le corps

(Attention: jamais laisser l'enfant s'asseoir avec les jambes en W)

Avant d'être capable de les dessiner, il faut avoir une bonne représentation mentale des lettres. Ce que l’on avait fait avec Rosette c’était d’utiliser les systèmes sensoriels, les aptitudes constructives et des modelés en 3D pour améliorer sa représentation et augmenter son intérêt  pour l’écriture.